为规范技能大师工作室工作，使技能大师工作室更好的发挥技能领军人才在带师传技、技能攻关、技能传承、技能推广等方面的作用，特制定本工作规定:
一、总则
(一)工作室以宣城市高级技工学校为依托开展工作:(二)工作室日常工作主持人为刘浩和吴子恒(助理);(三)工作室成员由宣城市高级技工学校及宣城市鑫荣机械有限公司选拔符合条件的技能人才组成。
二、工作室制度
(一)工作室每个成员应签订《技能大师工作室成员协议书》，在完成工作室项目和人才培养方面制定发展目标，确定双方职责、权利和评价办法;(二)工作室主持人为工作室成员制定具体进步计划，安排培训过程;(三)工作室成员必须参加工作室布置的带教培训工作，完成工作室的研究任务，并有相应的成果显现，努力实现各项教育、培养计划确定的目标;(四)工作室成员要积极开展课题研究工作。根据课题制定研究方案及计划，认真实施和记录，及时总结并有相应成果显现;每个成员必须以严谨的态度和科学的方法从事课题研究工作，认真负责，献计献策，多出成果。
三、培养教育制度
(一)工作室成员在主持人的组织下，在企业和学校的帮助和指导下，应不定期以各种形式，组织各项专题培养培训活动，充分发挥工作室的传、帮、带的重要作用; (二)培养培训工作必须认真制定阶段性计划，并组织人员认真落实做好培养记录、总结、图片影像、课件等资料的留存和收集;
(三)培养教育要具有实效性和针对性，受训人员和培养对象要确实学习和掌握相关技能知识，要根据企业及社会的需求有针对性的进行培训。
四、考核制度
(一)工作室主持人由工作室领导小组考核;
(二)工作室成员的考核由工作室主持人负责，主要从思想品德、理论提高、管理能力、教育教学能力、研究能力、技能水平等方面考察是否达到培养目标，考核不合格者则调整出大师工作室;同时按有关程序吸收符合条件、有发展潜力的新成员进入工作室。
五、档案管理制度
(一)建立工作室档案制度，并由吴子恒老师兼管;(二)工作室成员的计划、总结、听课、评课记录、公开课、展示课、教案等材料应及时收集、归档、存档，为个人的成长和工作室的发展提供依据。
六、经费使用制度
工作室所有经费由学校提供并监督管理。
七、工作室工作方案实施的预期效果
通过本工作室方案的实施，培养一批具有先进理念和较强专业技能的优秀教师及学生，进一步激发我工作室教育科研的热情。同时，工作室方案的实施，将有助于解决企业及学校教学过程及生产中重难点问题，推动学校不断向前发展。
刘浩技能大师工作室
